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Querido diario

Tarea: Presentación de diapositivas y exposición oral

La producción final que tenemos que hacer es una  presentación de diapositivas en torno al tema de la II Guerra Mundial y las figuras de Hitler y Mussolini. Este recurso nos servirá como soporte para presentar de manera oral nuestro trabajo al resto de compañeros.

 Cada equipo tendrá que crear una presentación y llevar a cabo la exposición oral.

Hitler y Mussolini
Marion Doss. Adolf Hitler and Benito Mussolini in Munich, Germany (CC BY-SA)

Dividiremos el trabajo en varias fases:

  • Organización. Para repartir entre todos las actividades que vamos a llevar a cabo, y acordar el tiempo y recursos que vamos a necesitar.
  • Investigación. Tendremos que encontrar información relevante sobre el tema, así como recursos de diverso tipo: gráficos, textos, multimedia...
  • Elaboración de la presentación. Esto implicará no solo su creación, sino también la revisión y corrección de la misma. Después, tendremos que ponerla a disposición de todos en la Red.
  • Exposición a los compañeros de los contenidos que se han trabajado y del proceso de elaboración.

Durante el proceso, tendremos que pararnos para reflexionar sobre lo que estamos haciendo para poder revisar y mejorar la calidad de nuestro trabajo.

Escribimos un diario personal

El objetivo de esta tarea es escribir un diario que refleje las experiencias, ideas y sentimientos de una persona. Podemos elegir una persona  que vivió durante el Crack del 29, la  Gran Depresión o durante la II Guerra Mundial..

Tendremos que ponernos en la piel de figuras históricas como Hitler, Mussolini o de personas anónimas que, desde diferentes situaciones, vivieron y sufrieron el conflicto (Podríamos, por ejemplo, escoger entre un soldado, un judío de un campo de concentración, un corresponsal de guerra, una enfermera o un niño).


 Una vez redactado el diario, tendremos que ponerle voz . Podemos hacerlo grabando con nuestro móvil y adjuntando el audio al diario. 

Compartiremos nuestros diarios con los compañeros AULAS EDIA en un padlet colaborativo. 

Evaluamos el proyecto

Después de haber acabado nuestro proyecto, solo nos queda una tarea más por llevar a cabo: evaluar todo lo que hemos hecho. Se trata de que pensemos en qué hemos aprendido y en cómo lo hemos aprendido, es decir, en las actividades y tareas que hemos llevado a cabo.

Este trabajo es muy importante, ya que nos ayudará a nosotros y al profesor a corregir aquellos aspectos que han funcionado mal y a mantener las propuestas que nos han permitido aprender más y mejor. Pero sobre todo, este trabajo será útil para nosotros que podremos pensar en qué hemos aprendido y cómo.

Para realizar la evaluación, tenemos que contestar este cuestionario